Музыкальная сказка «Репка»

   Проект

                        «Музыкальная постановка ».

                        Информационная карта проекта

Полное название проекта: «Музыкальная сказка «Репка»».

2 Автор проекта: Жуковская Светлана Анатольевна

3 Руководитель проекта: Жуковская Светлана Анатольевна

4 Кадры: дети младшего школьного возраста, преподаватель,  родители.

Вид, тип проекта: творческо-исследовательский, групповой.

Цель, направление деятельности проекта: создание условий для творческого самовыражения воспитанников, приобщение детей к театральной деятельности.

7 Краткое содержание проекта: 

-составление проекта

-разработка сценария

-распределение ролей

-подбор музыкального материала

-разучивание индивидуальных и хоровых песен

-оформление материалов проекта

8 Место проведения: — Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа» п.г.т. В.Максаковка .

9 Сроки проведения: — март-апрель

10 Количество участников проекта: 9 человек

11  Возраст детей: 7-10 лет

  Форма проведения: дневная (в рамках организации совместной деятельности родителей и детей).

  Ожидаемые результаты:

     Заинтересованность, со стороны родителей, исследованием,  результатом эксперимента.

     Помощь родителей в создании атрибутики исследования, поддержка интереса у детей беседами, заинтересованностью продвижения проекта.

План реализации проекта

      Музыкальная сказка — одно из средств формирования основ музыкальной и общей культуры детей. Сказка — один из любимых детьми видов художественного творчества, способствующий обогащению детей впечатлениями ,развивающими не только эмоциональную отзывчивость (как важнейшую музыкальную способность и как личностное качество), но и нравственные представления, мышление, пение.

Цель проекта

     Создание условий для творческого самовыражения воспитанников.

     Приобщение детей к театральной культуре.

 Задачи:

  1. Вызвать интерес к музыкальной и театрализованной деятельности.
  2. Развивать творческие способности коммуникативные качества личности;
  3. Воспитывать у детей дружеские взаимоотношения в совместной творческой работе;
  4. Приобщать детей к сольному и коллективному исполнению песен
  5. Учит детей использовать интонационные умения (высоту и силу голоса темп ритм тембр речи) в соответствии с характером сказочного героя.
  6. Формировать у детей умение выразительно и ритмично двигаться в соответствии с характером музыки, передавая в движении эмоционально-образное содержание

 Подготовительный этап

                Чтение и анализ сказки репка;

                 Разучивание текстов песен

                 Разучивание сольных и хоровых песен

                 Работа с родителями по подбору костюмов

  1. Реализация проекта

     В ходе реализации проекта дети испытывали огромное удовольствие от совместной деятельности, приобретали  способность выразительно передавать музыкальные и сказочные образы.

     Доброжелательная атмосфера и партнёрские отношения между взрослыми и детьми принесли воспитанникам радость.  У них появилось чувство раскованности и уверенности в себе.

III.       Подведение итогов:

       Основное мероприятие-это музыкальная сказка репка.

Хорошие результаты проделанной работы и заинтересованность детей способствовали исполнению своих ролей эмоционально. Выразительно, с прекрасным настроением.

         В течение всей сказки дети активно проявляли творческую активность. Чувствовали себя свободно  и показали необходимые умения и навыки исполнительской и творческой деятельности.

         Проведение мероприятий проекта получило положительный резонанс со стороны детей и родителей. Все участники тесно сотрудничали. Родители и дети совместно действовали, проявляли инициативу и творчество.

Пасха, светлая Пасха

16.04.2017 года состоялось музыкальное занятия на тему: «Пасха, светлая Пасха»

Цели и задачи:

  1. Обогащать социальный опыт детей, приобщать детей к обычаям, традициям, празднования христианской Пасхи.
  2. Развивать у детей интерес и эмоциональную отзывчивость к культуре русского народа через ознакомление с народными праздниками.
  3. Способствовать воспитанию в детях уважения, бережное отношения к русской культуре и народным традициям.
  4. Развивать в детях такие качества, как доброта, чувство товарищества и благородство.

Интеграция образовательных областей:
Познание
•    формировать представления об общечеловеческих ценностях;
•    прививать интерес к старинным семейным традициям, донести до детей красоту, духовность народных традиций.
Презентации
•    Празднование Светлой Пасхи  у христиан.
Коммуникация
Беседа:  «Что такое Пасха?»
Беседа:  «Как в старину люди готовились к празднику Пасхи?».
Беседа на тему «Почему мы красим яйца?»
Социализация
Пасхальные игры: «Катание яиц», «Катись, катись яичко», «Чье яйцо будет дольше крутиться».

Физическая культура
•    Умение организовывать пасхальные игры, русские народные игры, на основе имеющихся знаний.
•    Инсценировка «Пасхальный колобок»,
•    Хороводные игры: Хоровод-танец «Ручеёк», песня «Ой,  весна», Игра «Гори, гори ясно» , игра «Катись, катись, колечко» .

Чтение художественной литературы :
•    Чтение пасхальной сказки «Пасхальный колобок»,  в обработке, стихи о празднике Пасха.
Фольклорные произведения.
Музыка:

Песня «Пришла весна пасхальная»

Песня «Дождик озорник» хороводом

Аудиозапись «Ой, бежит ручьем вода».
Оборудование:
— аудиозапись народных песен;
— выставка творческих работ детей;
— картинки иконы Иисуса Христа, пасхальный огонь, кулич, Пасха, пасхальной яйцо;
— оборудование для пасхальных игр
Предварительная работа: цикл бесед: « «Что такое Пасха?», «Как в старину люди готовились к празднику Пасхи?», «Почему мы красим яйца?», разучивание стихов, хороводных игр и песен о Пасхе, выставка пасхальных работ.

Музыкальный руководитель Жуковская С.А.

В преддверии Нового года

Новый год! И мы с нетерпением ждем этого веселого и всеми любимого праздника. Каждый Новый год хочется встретить незабываемо, ярко, весело!

Вот и у нас в детском доме  состоялось одно из интереснейших новогодних мероприятий.

В воскресенье, 25 декабря в 16.30 в актовом зале состоялся новогодний карнавал для воспитанников дошкольного отделения, воспитанников 1-5 классов,  детей сотрудников учреждения.

Мероприятие провели воспитатели Шалагинова О.В., Булышева А.А., Панюкова Н.В., организатор праздника музыкальный руководитель Жуковская С.А.

Атмосфера праздника была дружная, радостная, непринуждённая благодаря интересным, выразительным ведущим Шалагиновой О.В., Булышевой А.А.( в роли Деда Мороза), Панюковой Н.В. (в роли Снегурочки). Порадовали яркие выступления детей Серовой Виктории (в роли Бабы Яги), Москаленко Александры (символ нового года), Суворовой Валерии ( в роли Зимы).

Гости в зале принимали активное участие в хороводах, играх и ушли с праздника в новогоднем настроении.

В торжественной обстановке все участники получили сладкие призы.

Режиссёр — постановщик мероприятия – музыкальный руководитель Жуковская С.А. выражает благодарность в организации праздника  Булышевой А.А., Панюковой Н.В., Шалагиновой О.В., Поповой О.Е., Захаровой Н.И., а также всем детям за активное участие.

Обновился раздел «Моя методика»

Уважаемые посетители, обновился раздел «Моя методика». Там Вы можете ознакомиться с такими темами, как Календарно-тематическое планированиеВокальная работаИгровая деятельность, прочитать мой Авторский сценарий Новогодний карнавал, воспользоваться Конспектами уроков и Кроссвордами. Приятного просмотра!